SANTO DOMINGO.-El inminente llamado del Ministerio de Educación para revisar y reformular el currículum de educación básica y media, luego de los bajos resultados de las pruebas PISA, genera esperanzas entre los diferentes actores de ese sector para aprovechar la coyuntura y actualizar no solo el contenido, sino los métodos de enseñanza e impulsar la capacitación continua de los docentes.
Una reforma al currículo educativo podría mejorar significativamente la enseñanza en las escuelas públicas, siempre y cuando los profesores sean incluidos en el proceso de discusión y reformulación; así lo considera la Asociación Dominicana de Profesores.
Eduardo Hidalgo sostiene que la experiencia de los docentes debe ser tomada en cuenta, al considerar que quienes están diariamente en las aulas conocen de primera mano las dificultades y las necesidades del sistema educativo.
De su lado, Dinorah García Romero, rectora del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, considera urgente y necesario modificar el currículo para responder a las nuevas demandas de la educación.
Mientras, para EDUCA, el currículo actual es relativamente reciente y todavía debe dársele tiempo para evaluar sus resultados.
